以评促建 以评改 以评管 评建结合 重在建设

评估动态 assessment

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我校接受教育部本科教学工作审核评估专家组现场考察

 11月27日-30日,以中国矿业大学校长葛世荣为组长的教育部本科教学工作审核评估专家组,对我校本科教学工作进行了现场考察。    专家组成员有:福建工程学院原校长蒋新华、华中师范大学原副校长李向农、内蒙古师范大学副校长张海峰、国防科技大学教学考评中心主任曹群、中国海洋大学评估办主任马君、华中农业大学教务处处长江珩、华南师范大学经济与管理学院院长彭壁玉、广东工业大学教务处处长李丽娟、北京工商大学教务处处长左敏、中南大学冶金科学与环境学院秦毅红、东莞市北师大翰林实验学校总校长兼中学部校长王中辉、湖南黑金时代股份公司总经理兼总工程师赵斌,专家组秘书中国矿业大学陈平、湖南师范大学鲁璐青、湖南工业大学蔡首生,本次评估项目管理员、湖南省教育厅彭玮婧。    27日上午,专家见面会在立德楼A附楼五楼报告厅举行。专家组全体成员,湖南省教育厅副厅长葛建中,我校党委书记刘德顺、校长李伯超与其他校领导出席会议,各机关处室、直属单位主要负责人,各教学院院长,联络员参加会议。会议分为两个阶段,第一阶段由葛建中主持,第二阶段由葛世荣主持。    葛建中代表湖南省教育厅对各位专家莅临我校开展审核评估工作表示感谢。他表示,审核评估是教育部根据我国高等教育新形势,着眼引导高等学校内涵发展和特色发展,全面提高高等教育质量,部署开展的新一轮本科院校评估。湖南省教育厅高度重视,将审核评估作为推动本科高校内涵发展的重要契机和手段,从去年起开始有序推进全省高校的审核评估工作。他强调,审核评估是学校深化改革、提升办学水平的重要契机,希望学校充分认识审核评估的重要意义,全校上下以“平常心、正常态”“学习心、开放态”来对待评估,将评估当做发现问题、解决问题、提高人才培养质量的机遇,积极配合专家做好评估工作。同时,他也希望13位专家按照教育部和湖南省审核评估的内容要求,聚焦“五个度”,对我校的本科人才培养工作进行评估并提出宝贵意见。    刘德顺对专家组莅临我校进行现场考察表示热烈的欢迎和衷心的感谢,并简要介绍了学校办学的发展情况。他表示,学校遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”原则,坚持“服务需求、聚力特色、协同创新、内涵发展”工作方针,制定了卓越本科教育计划,持续开展“教学礼拜”主题活动,建立健全教育质量标准、监控与保障机制,学校工作呈良好态势。刘德顺指出,对照“双一流”建设和经济社会发展要求,学校在高素质人才、高层次创新成果、高水平师资队伍和高标准基础设施等方面还存在短板;在专业体系规划与建设、人才培养模式创新与改革、办学资源整合与利用等方面还存在弱项,借此审核评估的契机,请各位专家多提宝贵意见和建议,推动我校朝着建设特色鲜明高水平综合性大学目标奋进。    李伯超代表学校作题为“坚持学术立教,切实提高人才培养质量”的补充报告。他认为,大学教学是一项严肃的学术活动,学术发展是教师职业发展的主要途径,课程体系则是人才培养方案的核心内容,要提高教学质量,就必须坚持学术立教。他指出,学校打造优势特色学科,不断优化教学资源配置,利用学科优势促进专业调整优化、推动课程建设改革、支撑教学团队建设发展和提高学生创新能力;强化政策制度导向,有效激励教师学术交流,在资源配置、学风建设、成果转化上,明确学术风向标、构建学术共同体并形成学术生产力;追求卓越,持续改进,要以“双一流”建设为引领,加强本科教育顶层设计,以“教学礼拜”主题活动为抓手,构建教学质量保障机制,以“审核评估为契机”,推动本科教学持续发展。    葛世荣代表专家组从审核评估的目的、任务、内容等方面作了讲话。他表示,专家们将根据审核评估的20字方针,对照《普通高校本科教学工作审核评估方案》对我校本科人才培养工作进行现场考察与把脉诊断,进一步促进学校突出内涵建设,突出特色发展,强化办学合理定位,强化人才培养中心定位,强化质量保障体系建设,全面提高人才培养质量;将严格遵守评估纪律,认真履行专家职责,本着实事求是的态度,全面考察,独立判断,客观评价,坦诚交流;将紧扣学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生学习效果与培养目标的达成度、学生和社会用人单位的满意度,认真梳理学校在人才培养过程中存在的问题和不足,并提出整改意见。他希望学校全体师生员工能做到既充分展示成绩,又不掩饰问题,以“平常心、正常态”来配合专家组的现场考察和评估工作。     会后,专家组先后前往机电工程学院专业实验室、资源环境与安全工程学院一二号楼、信息与电气工程学院湖南省电气信息类大学生创新训练中心、艺术学院美术作品展览厅以及教育学院的现代远程互动教学平台等地进行集体考察。     现场考察期间,专家组通过走访考察、听课看课、深度访谈、问卷调查、组织座谈、抽查试卷和毕业设计、毕业论文、考察实习和用人单位等形式,开展全面评价与考察。    11月30日下午,专家意见反馈会在立德楼五楼报告厅举行。专家组全体成员出席,会议由葛正荣主持,教育厅副厅长葛建中,校党委书记刘德顺、校长李伯超和其他校领导出席会议,全体中层干部参加会议。    会上,葛世荣代表专家组肯定了我校本科教育的突出亮点和成绩。专家组认为,我校是一所发展势头良好的综合性教学研究型大学,秉承“唯实惟新,至诚致志”校训,形成了全局以教学为中心、教学以学生为中心、发展以质量为目标的办学理念。学校确立了符合实际的办学定位,人才培养适应国家及湖南经济社会发展需求;全方位树立本科教学的中心地位,广大教师奉献教学事业,办学成绩显著;师资队伍和教学条件建设被作为重中之重,有利于促进人才质量持续提升;教学质量保障形成体系,教学秩序井然,“教学礼拜”成效突出,较好地保障人才目标的达成;大力推进教风学风建设,指导学生全面发展,学生和社会对人才的培养满意度高。    专家组每位成员突出问题导向,本着帮助学校发现问题、实现发展的目的,逐个进行了个人意见反馈。就明晰和扩展办学特色、明确目标定位、推动省部共建协议落实、升华“教学礼拜”制度与文化、完善教学质量监控保障体系和激励机制、突显教师教育的特色、优化培养方案与课程设置、调整专业结构、推进师资队伍建设、提升教师科研能力和水平、培养青年教师、加强教学技术信息化建设、优化本部与潇湘的教学组织模式、加强学生思想教育等方面,提出了意见和建议。    葛建中代表省教育厅对专家组四天以来孜孜不倦、认真负责的昼夜工作表示感谢。他指出,各位专家就考察情况,对学校在服务国家战略、行业发展和经济社会多样化需求中培育办学特色,牢固树立人才培养中心地位,创造性地开展“教学礼拜”主题活动等方面的办学成绩给予了极大的肯定,同时对学校本科教学工作中存在的问题与不足也直抒己见,不回避、不遮掩,实事求是,点面兼顾,意见十分恳切。他希望我校尽快将专家组的整改意见消化、细化,尽快拿出切实的整改方案和措施,并落实到学校的整体发展规划中,落实到具体教学工作中,确保评估整改取得实效。省教育厅将根据专家组的反馈意见督促和指导学校认真研究和整改,对一些难点和重点问题将在学校发展的多个方面给予大力支持,力争在推动学校进一步凝练办学特色,服务国家重大需求、服务区域经济社会和行业发展中取得更大成绩,助力学校建设成为特色鲜明的高水平综合性大学。     刘德顺对各位专家精准客观的意见表示感谢。他表示,此次教学审核评估是对我校目标定位、师资队伍、教学质量、培养过程、学生发展、质量保障、办学特色等本科教学各环节各要素的一次精准把脉,也是对我校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新四大任务的一次全面梳理。学校将切实突出教学中心地位,不断提高人才培养质量,根据评估精神,认真制定实施学校整改方案,逐条消化、逐一落实专家组提出的意见和建议,把问题整改与深化改革有机统一起来,按照标准不降、劲头不松、力度不减的要求,突出人才培养质量这个重点,补齐影响学校快速发展的短板,增强学校内涵发展中的弱项,加快推进特色鲜明高水平综合性大学建设。    根据教育部关于高校本科教学工作审核评估的要求,学校将认真消化吸收专家组的意见和建议,制定本科教学工作审核评估整改方案,扎实做好整改工作。

2017-11-27 详细>>

信息与电气工程学院:创新教育助力人才培养

    日前,在第二轮本科教学工作审核评估自评中,信息与电气工程学院的创新教育体系与多元自主创新平台获专家组好评。学院始终坚持“依托平台,创新体系,项目驱动,能力培养”的办学理念,加强学生科学探究能力、科技创新精神和工程实践能力的培养,取得了良好成效。眼睛凑近电脑,鼠标小心翼翼地在屏幕上添加各类线条、标志,完成电路板作图的最后一笔,景佳宝终于松了口气,放下鼠标。他揉了揉发涩的眼睛,站起身来细细打量了眼前的作品,活动了下手脚又开始俯身投入编程中。景佳宝今年大三,是同学们眼中的“大神”,而这也是他在信息与电气工程学院创新实验室待的第三年。大部分时间他都与各类仪器一起待到凌晨两三点,虽然有时也会感到疲累,但他却说:“感激这些动手创造的日子!” “人才的最大竞争力便是创新,学院将创新教育融入到了人才培养的每一块‘肌肉’中。”信息与电气工程学院副院长赵延明表示,为培养学生科技创新能力,学院坚持科学规划、循序渐进、分段培养、成果评价的道路,将创新教育分为技能培养、设计能力培养以及创新能力培养三个阶段,真正使学生在科技创新过程中得到实际操作技能、工程综合设计能力和工程创新能力的全面培养。景佳宝的创新科研之路便是如此。大一进入创新实验室时,他开始了印制电路板、锡焊等基础技能训练;大二时,应用能力逐渐提高,慢慢能够承担学长的部分工程项目设计,摸到了自主研究的门槛;今年大三,他真正以负责人的身份申报了自己的项目“太阳能电池板清洗装置”,完美完成这个省级大学生研究性学习和创新实验项目成了他下一个目标。 这样丰富充实的大学经历在信息与电气工程学院并不罕见。如果说项目驱动是手段,创新实验室是平台,那创新教育体系就是向上的台阶,督促学生们不断进步。信息与电气工程学院长期高度关注学生创新实践教育,近年来,学院学生们获国家级奖励31项、省级奖励95项;主持国家级和省级大学生研究性学习和创新性实验项目14项,校级科研创新计划项目近百项;获各类发明专利授权40余项。创新教育体系依托学院多元学生自主创新平台,通过这一平台汇聚创新教育资源,内外统筹,提升学生服务社会经济建设的创新能力。 学校创新实验室关注产品的功能性,可企业更关注其稳定性;在学校焊接工作只能用电焊,企业却有智能化的激光焊。信息与电气工程学院大四学生罗财在深圳联赢激光股份有限公司已经实习2个月了,他在从事电气自动化软件开发的过程中,所接触到的各项新技术、新理念都让他大开眼界。不同于学校,企业与社会需求的高度对接,让他更加清楚了自己的奋斗方向:创新才能让自己在行业内占最大优势。 “依托产学研合作项目,引导学生进入校企合作人才培养基地,通过实战让学生得到硬实力与软实力的全面锻炼和提升。”院党委副书记李宁介绍,学生在实习中会熟悉企业文化,参与企业产品设计、技术开发和技术改造,这让他们在以后的择业中占了上风。而近5年来,信息与电气工程学院先后与湘电集团、湘潭平安电气、江麓集团等20多家企业建立了产学研合作协议或组建了校企合作人才培养基地,学生们的实习平台愈发广阔。 除了企业资源,将教师科研资源转化为实践教学资源,也不失为一种培养学生创新能力的有效手段。信息与电气工程学院院长吴亮红便深谙其道。他是我校第一批“奋进学者”,发表过30余篇论文,获得过多项发明专利。为了更好地教导学生,他把自己的科研经历融入到教学中去,构建立体化的知识框架,并有针对性地与学生互动教学。从2011年开始,他带领我校优秀师生参与全国教育机器人竞赛和智能汽车竞赛,接连创下佳绩,教育机器人全国总决赛荣获一个特等奖、两个一等奖,智能汽车竞赛更是蝉联三次冠军。 “如果不是老师发现我在编程方面的基础很好,把我带进他负责的智能机器人实验室,我如今也不会有这些成就。”今年被中科院以硕博连读形式录取的邓毓鹏就是吴亮红发现的一匹“千里马”。依托学院先进的科研创新平台,他的工程综合设计能力和科技创新能力得到了最大程度的锻炼与提升。 培养学生科技创新能力,服务地方经济,服务行业是创新教育的目标。“除了科研创新平台,学院还拥有湖南省大学生创新创业教育中心,其中设有智能机器人、新能源开发与应用等10个主题创新实验室。”吴亮红希望学院的多元创新教育平台能够为更多学生全面提升工程技能提供助力,吸引更多学生从事科技创新活动。

2017-11-16 详细>>

学校召开本科教学审核评估推进会

 11月5日晚,本科教学审核评估推进会在立德楼5楼学术报告厅举行,全体校领导出席,各机关处室、直属单位负责人,各教学院院长与会。刘德顺主持会议并发表重要讲话,李伯超对审核评估工作提出具体要求,施式亮部署审核评估相关工作,评建办主任、教务处处长杨清汇报并安排相关工作。     校党委书记刘德顺表示,目前全校上下正在学习、宣传、贯彻十九大精神,他对习总书记在十九大报告中提出的“不忘初心,方得始终”深有体会。“教学礼拜”主题活动开展六年来,学校在“教学礼拜”上取得了共识,有力地促进了教学改革的深入和教学质量的提升,但也出现了一些理解上的偏差。新出台的“教学礼拜”主题活动实施纲要,其最大的特点就是引导师生“不忘初心”,“初心”就是要“尊重教师、关爱学生、礼拜教学”,提高教学质量,办好人民满意的高等教育。本次“教学礼拜”活动每个校领导都要联系学院,下基层聆听呼声,回归“初心”。全校师生要提高自己的觉悟,每一个领导、老师和同学都要积极参与“教学礼拜”主题日活动,自己给自己提意见,认真反思,从“我”开始。    结合到本科教学工作审核评估工作,刘德顺指出,“不忘初心”就是不负党和国家的期待,人民的期待,真正办好人民满意的大学。刘德顺对与会人员提出三点要求:“不忘初心”就是要做到守土有责。对每个单位的负责人来说,一把手岗位就是职责,必须牢牢树立责任感、紧迫感,要在审核评估工作中展示责任感;“不忘初心”就是要做到善作善成。这要求大家主动工作,创造性地开展工作。与会人员及相关人员必须认真研读学校审核评估自评报告以及迎接审核评估工作的分工方案;“不忘初心”就是要做到善始善终。从审核评估工作启动以来,我们做了大量的工作,奠定了良好的基础,现在要坚持继续努力、毫不松懈。刘德顺强调,相关部门要安排好检查督促,促使各部门进入迎评的状态,有了这个状态才能善始善终,才能“不忘初心,方得始终”。    校长李伯超对现阶段审核评估工作提出了四点具体的要求。一是搞好学习。全校师生要主动学习学校的自评报告、迎评相关方案,各学院要熟悉审核评估的核心内容、数据、支撑材料,做好迎接专家进校的准备。二是要强化责任。11月15日前各单位要制订本单位的方案细则与学校方案对接并上报教务处,各单位的一把手为责任人。三是工作要进一步做细。各学院要进一步查漏补缺,补充材料。职能部门要重点抓好工作落实,对于公共卫生、文明行为、学习氛围、校园安全等还要抓实抓细。四是统一协调,互相配合。各单位要按照会议所布置的内容,围绕审核评估工作,统筹协调,积极推进各项工作。    副校长施式亮对前一阶段的审核评估工作做了总结、分析和回顾,并详细地部署了评估专家进校前后的相关工作,对各个工作小组提出了明确的要求。他指出,各单位要全力以赴做到四个确保:确保学校迎评工作顺利有序推进,成效显著;确保评估专家组进校前的各项工作准备就绪;确保评估专家组进校考察阶段工作高效、精确、有序;确保我校本科教学、人才培养工作和各项工作获得专家组的高度评价。    会上,评估办主任、教务处长杨清详细地汇报了专家进校前后各单位的工作分工和要求,并就审核评估工作和“教学礼拜”主题活动进行了工作安排。

2017-11-06 详细>>

学校研讨本科教学工作审核评估综合协调保障工作

 10月24日下午,本科教学工作审核评估综合协调保障工作组会议在立德楼516会议室召开。副校长周飞跃出席并主持会议,各相关职能部门负责人与会。    周飞跃在研讨中指出,各相关职能部门应抓紧做好本科教学审核评估相关工作,加强对巡查工作的重视,坚持“走到现场去”的工作理念。此外,各部门还应通力合作,统筹协调,共同努力做好各项工作的准备,做好本科教学审核评估协调保障工作。    会上,相关部门负责人还就全面迎接本科教学工作审核评估,进行了明确分工和详细部署。随后与会人员就综合协调保障工作的一些细节进行了深入的探讨,提出了行之有效的意见和建议。

2017-10-25 详细>>

学校研讨《“卓越学子计划(SETI)”管理办法》

10月19日下午,《“卓越学子计划(SETI)”管理办法》研讨会在综合楼211会议室召开,副校长胡石其出席并主持会议,相关部门负责人与会。 胡石其在会上指出,开展卓越学子计划的目标就是要让优秀的人才和成果走出校门,因此要将立足学业、追求卓越作为卓越学子计划的本质要求,从思想品德、教学学业、科研项目、竞赛项目四方面实施培养计划。他强调,相关部门要全面统筹资金分配,细化项目分类,规划好重点项目、一般项目和委托项目的申报比例。同时,各学院要明确申报重点,争取全面达到评估标准。 校团委副书记马缤辉从组织管理机构、项目申报人条件与指导教师职责、项目来源与立项原则、项目管理、经费管理、相关政策六个方面对《“卓越学子计划(SETI)”项目管理办法》文件进行简要说明。 随后,与会人员对卓越学子计划的项目规划、申报及计划的发展细节进行了深入讨论。

2017-10-19 详细>>