以评促建 以评改 以评管 评建结合 重在建设

评估动态 assessment

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《本科教学工作审核评估自评报告》专家研讨会召开

      9月15日下午,《本科教学审核评估自评报告》专家研讨会在综合楼301会议室召开。副校长施式亮出席,湖南中医药大学教务处处长李铁浪,我校教务处、评建办等相关职能部门负责人与会。会议由施式亮主持。    施式亮对各位专家提出的关于自评报告的建设性意见表示感谢。他表示,学校将广泛听取师生和专家的意见,并将其收录在案,对文本进行深入细致的修改。他指出,学生是特别重要的意见群体,因此,评建办要重视学生代表的意见,并起到宣传效果。此外,他还强调,评建办在完善报告、审稿的过程中,一定要对重点问题进行深入仔细的研究。    李铁浪指出在审核评估中自评报告的重要性。他表示,许多重要并具有建设性的意见都是从文本中得来的。随后,他对自评报告提出了几条具体的修改意见,并建议,报告对学校的各方面一定要分析具体,区分好问题表达形式与原因分析,如写清楚修订人才培养方案的原因、学校办学特色、课程建设、教学礼拜周等。     我校教务处处长杨清指出,自评报告的文本由多位校领导全程组织、参与研讨,并由多个部门牵头,多位作者起草编制。前期,学校已组织了各个层面的研讨会,广泛地征求师生的意见和建议。他表示,自评报告虽已历经多轮次修改,但仍存在可以改进的地方。下一步,评建办将对其进行全面汇总,进一步修订完善报告。    会上,各位专家还对自评报告的修改展开了积极的讨论,并提出了建设性的意见。

2017-09-16 详细>>

学校组织教学管理系统负责人共同研讨《本科教学工作审核评估自评报告》

9月7日上午,《本科教学工作审核评估自评报告》研讨会在综合楼417会议室召开。会议由校党委书记刘德顺主持,教务处(评建办)相关负责人与会,各教学院分管教学和实验教学的负责人参与研讨。  刘德顺在讨论中指出,《本科教学工作审核评估自评报告》的编写过程,是一个对我校教育教学工作自查自纠、普及材料的规范性整理过程,既是对我校近几年来教学工作的反思,也是推动我校教学工作向前发展的良好契机。但目前,该工作时间紧、任务大,其内容诸多细节仍有待完善。为此,他鼓励与会人员积极献策,推动报告进一步全面地反映我校的教学状态,将报告中学校所取得的成绩、存在的问题以及下一阶段的工作等内容准确化。此外,刘德顺还就我市本月11日至25日创建全国文明城市工作做了重要部署,提出“文明”“卫生”“满意”三点意见。  会上,教务处副处长、评建办常务副主任何正良就自评报告的起草过程、撰写依据、内容概况等三方面进行了汇报。  随后,各学院参与人员逐一发言,就《本科教学工作审核评估自评报告》中存在的问题建言献策。

2017-09-07 详细>>

学校组织学工系统研讨教学审核评估和学生工作

    9月4日下午,学生工作例会暨自评报告研讨会于综合楼211室召开。副校长胡石其出席并主持会议,学工系统相关职能部门负责人、各学院党委副书记与会。    会上,胡石其对各部门的前期工作成果进行简要回顾,并给予高度评价与肯定。他指出,要牢牢抓好学生学业、校园安全与稳定以及环境与卫生三个学生工作的基本点,并就迎新准备工作与下一阶段本科教学审核评估工作两方面对与会人员提出要求。他强调,我校下阶段工作重点要围绕喜迎十九大相关工作、本科教学审核评估工作、提高学生成绩、开展优秀学子计划、加强学生日常管理、严禁学生违规行为、保护校园环境卫生以及提高校园文化影响等八个方面进行。他表示,要把以学生为本作为学生工作的基本理念,真正做到围绕学生、关注学生,实现习近平总书记提出的三个目标。    随后,相关部门负责人先后总结了上学期的各项相关工作,并就新学期学生工作进行详细部署。学生工作处将持续关注2017届毕业生的就业动态,提前对在校本科生进行就业指导,推动创新创业教育;校团委将立足于学生思想道德建设和校园文化建设,继续开展创文志愿活动和三下乡社会实践活动,进行校园文化成果展示,引领大学生综合发展;保卫处将加大校园交通管理、防诈骗宣传和学生身心安全等相关工作的开展力度,构建平安校园;研工部将多方面发力,提高研究生学术水平,为研究生提供全方位服务。    会上各职能部门负责人还对本科教学审核评估工作和新生开学准备工作的细节进行了深入研讨。

2017-09-04 详细>>

教学支撑和保障项目组研讨审核评估材料

9月3日上午,教学支撑和保障项目组审核评估材料研讨会于综合楼516会议室召开,会议就审核评估材料的教学资源、质量保障等方面进行研讨。副校长李琳出席并主持会议,相关职能部门负责人与会。     李琳首先指出了本科教学工作审核评估材料存在的主要问题,并要求与会人员能依照《本科教学质量标准纲要》的相关标准对问题进行整改,完善评估材料。她指出,相关负责人要统一思想,以质量标准纲要为出发点,结合我校教学现状,对材料认真进行研讨;同时,在把握纲要的前提下,严格把握好文字、数据、标点符号等细节,严谨细致,既要体现教学资源的保障机制与使用效率,也要突出优势与亮点,并用文字与数据进行详细呈现。         会上,与会人员利用数据分析了我校教学支撑和保障的现状,并围绕评估材料展开了深入研讨。

2017-09-03 详细>>

学校研讨《本科教学工作审核评估自评报告》

    9月2日上午,《本科教学工作审核评估自评报告》研讨会在综合楼601会议室召开。会议由校党委书记刘德顺主持,校长李伯超及负责各项目组的校领导参与研讨,相关职能部门负责人与会。         刘德顺在讨论中指出,本科教学审核评估工作,时间紧、任务重,各相关职能部门要高度重视,根据任务分工坚决做好《本科教学工作审核评估自评报告》的完善工作。刘德顺针对《本科教学工作审核评估自评报告》中存在的问题提出了四点要求:一是要突出中心思想,理清报告层次;二是提出问题要深入、精准;三是基本材料要充实、准确;四是报告格式要整齐划一。他希望,会后相关工作人员能够结合各方意见,对报告进行进一步修改,找准问题,总结好学校的教学工作。    会上,教务处副处长、评建办常务副主任何正良就自评报告的起草过程、依据、内容以及报告中的特色、待讨论决定的内容进行了详细汇报。      随后,与会人员就自评报告的具体细节进行逐一分析、讨论,就审核评估自评报告的相关内容提了很多建议和修改意见。

2017-09-02 详细>>